产品界面示意

教师岗位胜任力数字化管理平台

教师端 · 能力画像

李明华

数学学科 · 教龄 8 年

优秀教师
4.3
综合评分
Top 15%
年级排名
+0.8
本学期提升

专业知识

4.2

教学能力

4.5

协作沟通

3.8

数字技术

4.0

持续发展

4.3
管理端 · 驾驶舱

管理驾驶舱

全校概览 年级分析 学科对比
96/120
在编教师总数
本学期新增 5 人
4.2
全校平均分
+0.3
89%
达标率
+5%

各学科胜任力分布

数学
语文
英语
物理
化学

TOP 优秀教师

查看全部

王秀英

英语 · 初三

4.8
优秀

陈建国

数学 · 初二

4.6
优秀

李明华

数学 · 初三

4.3
良好
教师端 · AI 智能建议

AI 智能分析

基于您的能力画像,生成个性化建议

短板识别
协作沟通 得分 3.8,低于全校平均分 0.4 分。家校互动频率不足,与搭班教师的教研协作有待加强。
家校沟通 跨科教研 需重点提升
发展建议
建议参加 「高效家校沟通技巧」 培训课程,同时加入 「数学跨年级教研小组」 提升协作能力。
培训课程 教研参与
推荐学习
根据您的学习偏好,为您精选以下资源:
《家校沟通的艺术》 《协作式教学设计》 优秀案例分享
潜力预测
若在 协作沟通 维度提升至 4.2 以上,您的综合排名预计可提升至 年级前 8%
成长空间大 高潜教师
教师端 · 个人发展计划

个人发展计划

2024年秋季学期 · 李明华

第 1-2 周(已完成)
能力诊断与目标设定
完成五维能力测评,明确发展重点方向
第 3-6 周(进行中)
协作沟通专项提升
参加家校沟通培训 + 每周一次教研协作
第 7-10 周
数字技术融合教学
完成 3 节信息化示范课制作
第 11-16 周
成果总结与复盘
整理成长档案,提交学期总结报告

本阶段目标

进行中
完成《高效沟通》视频课程学习 10.15
参加家校沟通工作坊(线下) 10.22
与班主任进行一次家访 11.05
加入数学教研小组并发言 11.12